在这期间，学生们发现了一个机会，决定一雪前耻。他们秘密计划把班主任C推迟到教室外，并利用项目的投影仪播放早已准备好的精心制作的乌龙视频。当班主任走进教室时，意外地看到屏幕上显示着自己突如其来的“课程”：奇怪而滑稽的动作、夸张有趣的表情和难以置信的音效不断引发了全场欢笑。尽管詹姆斯愤怒地拔掉电源并迅速寻找闯入者，但是学生们却在其中收获甚多——不仅开心地度过了一节“与众不同”的课堂体验，还让班主任反思自己严肃形象下隐藏着的笑点。